«Μουσείο Σχολικής Ζωής» στο Δημοτικό Σχολείο Καμάρων

Μια γέφυρα γνώσης και εμπειριών του ΠΑΡ(ΕΛΘ)ΟΝΤΟΣ

Αλήθεια, τι μπορεί να σου «πει» μια μικρή, δερμάτινη σχολική σάκα, μια σελίδα ενός παλιού αναγνωστικού, μια κουδούνα, ένα ωρολόγιο πρόγραμμα του 1974, μια παλιά σχολική φωτογραφία, ένα δελτίο προόδου του 1965;

Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε έκθεση σχολικών αντικειμένων στο «Μουσείο Σχολικής Ζωής», το οποίο δημιούργησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης στην αίθουσα της βιβλιοθήκης του Δημοτικού Σχολείου Καμάρων. Βιβλία, τετράδια, μαθητικές στολές, σάκες, αναγνωστικά, σχολικά περιοδικά, φωτογραφίες και άλλα αναμνηστικά από τα σχολικά χρόνια των παππούδων και των γιαγιάδων των παιδιών ταξίδεψαν τους επισκέπτες πίσω στον χρόνο.

Η δράση εντάχθηκε στο μάθημα των Ελληνικών και συνδέθηκε δημιουργικά με το κείμενο «Το σχολείο ταξιδεύει στον χρόνο». Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης μελέτησαν διάφορες πηγές, αναζήτησαν πληροφορίες για τα σχολεία παλαιότερων εποχών και, μέσα από τις αφηγήσεις των παππούδων και των γιαγιάδων τους, συγκέντρωσαν πολύτιμες πληροφορίες για τη σχολική ζωή μιας άλλης εποχής. Στη συνέχεια, ομαδοποίησαν τα αντικείμενα που συνέλεξαν, τα κατέγραψαν σε λεζάντες και σχεδίασαν την παρουσίασή τους στον χώρο του μουσείου.

Πρώτοι επισκέπτες του μουσείου ήταν οι παππούδες και οι γιαγιάδες των παιδιών, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν τις τάξεις των εγγονιών τους και να μοιραστούν αναμνήσεις και βιώματα από τη σχολική τους ζωή. Ιδιαίτερη συγκίνηση προκάλεσαν οι αφηγήσεις για τα σχολικά χρόνια στα κατεχόμενα χωριά και στα σχολεία – αντίσκηνα των πρώτων χρόνων της προσφυγιάς.

Στη συνέχεια, την έκθεση επισκέφθηκαν οι μαθητές και οι μαθήτριες των υπόλοιπων τάξεων του σχολείου. Μέσα από την περιήγησή τους στο μουσείο, παρατήρησαν τα εκθέματα, αναζήτησαν πληροφορίες και συμπλήρωσαν σχετικό φύλλο δραστηριοτήτων.

Η δράση άφησε σημαντικό παιδαγωγικό αποτύπωμα, καθώς οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν ενεργά στη δημιουργία του Μουσείου, συνεργάστηκαν, ανέπτυξαν πρωτοβουλίες και καλλιέργησαν τη δημιουργική και κριτική τους σκέψη. Παράλληλα, ενισχύθηκαν οι δεσμοί ανάμεσα στις γενιές, καθώς οι προσωπικές μνήμες των μεγαλύτερων έγιναν αφορμή για διάλογο και ουσιαστική σύνδεση του παρελθόντος με το παρόν.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες στις εκπαιδευτικούς Γιάννα – Μαρία Παναγή, Νικολίνα Νικολάου και Σόνια Μπάτσιου για την πρωτοβουλία, τη συνεργασία και τη συμβολή τους στην υλοποίηση αυτής της αξιόλογης δράσης.