Λίφτινγκ στα πρωτόκολλα των σχολείων

Τα υγειονομικά πρωτόκολλα που διέπουν τη λειτουργία των σχολείων, οι χώροι και οι υποδομές καθώς και όλες οι διαδικασίες που εμπίπτουν στη νέα πραγματικότητα των σχολείων, αποτέλεσαν μερικούς από τους τομείς συζήτησης των εκπαιδευτικών φορέων με τον επικεφαλής της Συμβουλευτικής Επιστημονικής Επιτροής (ΣΕΕ) Κωνσταντίνο Τσιούτη. Έπειτα από την καταγραφή απόψεων και τη συζήτηση που έγινε, τα σημεία κωδικοποιήθηκαν και η ΣΕΕ απέστειλε τις εισηγήσεις και τις προτάσεις της, τόσο στους φορείς, όσο και στους αρμόδιους υπουργούς Παιδείας και Υγείας. Οι εισηγήσεις αυτές αφορούν μεταξύ άλλων, τα πρωτόκολλα καθώς και προγραμματισμό τόσο για την τρέχουσα σχολική χρονιά, όσο και για την επόμενη. 

Συγκεκριμένα, για τις τροποποιήσεις των υγειονομικών πρωτοκόλλων καταγράφονται οι ακόλουθες εισηγήσεις και προτάσεις:

• Προσθήκη πίνακα περιεχομένων για ευκολότερη καθοδήγηση (και στη Δημοτική και στη Μέση Εκπαίδευση).
• Προσθήκη συγκεκριμένων βημάτων σε βασικές διαδικασίες για ευκολότερη απόδοση (ιχνηλάτηση, ενημέρωση μαθητών – γονέων) (και στη Δημοτική και στη Μέση Εκπαίδευση).

Τονίζεται η ανάγκη ανανέωσης του αέρα εντός σχολικών αιθουσών όλες τις ώρες χωρίς εξαίρεση, με διατήρηση ροής φρέσκου εξωτερικού. Προτείνεται αυτό να συγκεκριμενοποιηθεί ως εξής: Ανοικτά τουλάχιστον δύο παράθυρα σε διαφορετικές πλευρές της αίθουσας όπου είναι εφικτό ή τουλάχιστον ένα παράθυρο και μία πόρτα σε διαφορετικές πλευρές, όλες τις ώρες (και στη Δημοτική και στη Μέση).

• Να μπει εδάφιο για ορθή χρήση μάσκας από εκπαιδευτικούς και μαθητές (όπου αυτή εφαρμόζεται) (για τη Δημοτική Εκπαίδευση).
• Να προστεθεί ότι κατά τη λήξη της σχολικής μέρας οι εκπαιδευτικοί συνοδεύουν τις τάξεις τους μέχρι την έξοδο από το σχολείο, φροντίζοντας για την τήρηση των αποστάσεων (και στη Δημοτική και στη Μέση).
• Να διευκρινιστεί ότι οι εκπαιδευτικοί πρέπει να αποφεύγουν να μετακινούνται εντός της τάξης κατά τη διάρκεια του μαθήματος. Ωστόσο, σε περιπτώσεις ανάγκης και όπου είναι εφικτό προτείνεται όπως οι εκπαιδευτικοί παραμένουν σε απόσταση δύο μέτρων από την πλησιέστερη σειρά μαθητών. Εάν πρέπει να μετακινηθούν εντός τάξης πρέπει να συνεχίσουν να φορούν τη μάσκα και να τηρούν τα δύο μέτρα από τον κάθε μαθητή (και στη Δημοτική και στη Μέση).
• Να αφαιρεθεί η υποχρεωτική χρήση γαντιών από τους βοηθούς/εκπαιδευτικούς που διαχειρίζονται παιδιά με δυσκολίες αυτομέριμνας (στη Δημοτική Εκπαίδευση).
• Να περιγράφεται με ευκρίνεια ποιος θεωρείται στενή επαφή, ποια είναι η διαδικασία δήλωσης και ενημέρωσης της στενής επαφής, ποιο το διάστημα αυτοπεριορισμού και ποιά η διαδικασία επιστροφής (και στη Δημοτική και στη Μέση).
• Να ετοιμαστεί ξεχωριστό εδάφιο για τη χρήση τουαλέτας (και στη Δημοτική και στη Μέση).
• Να ετοιμαστεί ξεχωριστό εδάφιο για τα ατομικά μέτρα προστασίας (και στη Δημοτική και στη Μέση).

Ο προγραμματισμός που προτείνεται από τη ΣΕΕ χωρίζεται σε δύο χρονικές περιόδους, τόσο για τη Δημοτική όσο και για τη Μέση Εκπαίδευση: α) Στην τρέχουσα σχολική χρονιά (άμεση εφαρμογή) και β) στην επόμενη σχολική χρονιά (εντός του καλοκαιριού).

Πλάνο για δυο σχολικές χρονιές

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Για την τρέχουσα σχολική χρονιά προτείνονται από τη ΣΕΕ:

» Τροποποίηση πρωτοκόλλων.

» Ιχνηλάτηση, διαχείριση θετικών περιστατικών και δευτερογενών επαφών.

» Τήρηση του μέγιστου αριθμού μαθητών ανά σχολικό λεωφορείο (όπου χρησιμοποιείται), τήρηση ονομαστικού καταλόγου μαθητών ανά λεωφορείο και συγκεκριμένο λεωφορείο ανά ομάδα μαθητών και ορισμός/πρόσληψη ατόμων που θα εποπτεύουν την τήρηση των μέτρων στα λεωφορεία.

» Προγραμματισμός εκδηλώσεων που προωθούν την κοινωνικοποίηση και τη διαδραστικότητα κατά τη διάρκεια της σχολικής μέρας.

» Αν και ο εργαστηριακός έλεγχος των μαθητών Δημοτικής Εκπαίδευσης δεν είναι υποχρεωτικός, παραμένει υποχρεωτικός ο εβδομαδιαίος έλεγχος όλων των εκπαιδευτικών, ενώ σε αρκετές περιπτώσεις, όπως για παράδειγμα οι στενές επαφές, ενδείκνυται να ελεγχθούν και μαθητές. Προτείνεται όπως για αυτές τις περιπτώσεις διατεθεί εναλλακτική μέθοδος εξέτασης, όπως το ρινικό δείγμα, ενώ σημειώνεται ότι το τεστ σάλιου δεν προτείνεται προς το παρόν λόγω περιορισμένων μελετών επαλήθευσης και περιορισμένης κλινικής εμπειρίας.

» Η διάρκεια τήρησης του συστήματος εβδομαδιαίου ελέγχου εκπαιδευτικών μπορεί να εξεταστεί σε συνεννόηση με τη ΣΕΕ.

» Σε σχέση με τον εβδομαδιαίο εργαστηριακό έλεγχο εκπαιδευτικών, προτείνεται όπως επαναπροσδιορισθεί το πλάνο ελέγχου, με καθορισμό συγκεκριμένων ημερομηνιών και κινητών μονάδων ελέγχου, ώστε να αποφεύγεται ο συνωστισμός και η ταλαιπωρία. Προτείνεται να εξεταστεί όπως κάποιες μονάδες λειτουργούν με drive-through δειγματοληψία και η ενημέρωση να γίνεται με sms.

» Εμβολιασμός εκπαιδευτικών: Η ΣΕΕ συμφωνεί με την προτεραιότητα συγκεκριμένων επαγγελμάτων και στον προαιρετικό εμβολιασμό επαγγελματιών, μεταξύ των οποίων και οι εκπαιδευτικοί.

Για τη νέα σχολική χρονιά προτείνονται:

» Τοποθέτηση συστημάτων εξαερισμού σε σχολικές αίθουσες, ειδικά σε ορεινές περιοχές.

» Τοποθέτηση μονών θρανίων σε όλες τις σχολικές αίθουσες.

» Μείωση αριθμού μαθητών εντός των αιθουσών: Προτείνεται πλάνο αποσυμφόρησης σχολικών αιθουσών, είτε με αύξηση των διαθέσιμων αιθουσών ανά σχολική μονάδα και πρόσληψη επιπλέον εκπαιδευτικών, είτε με εκ περιτροπής λειτουργία πρωί – απόγευμα.

ΜΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Για την τρέχουσα σχολική χρονιά προτείνονται από τη ΣΕΕ: 

» Τήρηση του μέγιστου αριθμού μαθητών ανά σχολικό λεωφορείο, τήρηση ονομαστικού καταλόγου μαθητών ανά λεωφορείο και συγκεκριμένο λεωφορείο ανά ομάδα μαθητών και ορισμός/πρόσληψη ατόμων που θα εποπτεύουν την τήρηση των μέτρων στα λεωφορεία.

» Προγραμματισμός εκδηλώσεων που προωθούν την κοινωνικοποίηση και τη διαδραστικότητα κατά τη διάρκεια της σχολικής μέρας.

» Καθώς ο εργαστηριακός έλεγχος μαθητών και εκπαιδευτικών Μέσης Εκπαίδευσης είναι υποχρεωτικός, προτείνεται όπως διατεθεί ταχεία εξέταση αντιγόνου με εναλλακτικές μεθόδους δειγματοληψίας, όπως το ρινικό δείγμα.

» Η διάρκεια τήρησης του συστήματος εβδομαδιαίου ελέγχου εκπαιδευτικών μπορεί να εξεταστεί σε συνεννόηση με τη ΣΕΕ.

» Και σε αυτήν την περίπτωση να εξεταστεί το ενδεχόμενο κάποιες μονάδες να λειτουργούν με drive-through δειγματοληψία και η ενημέρωση να γίνεται με sms.

» Για τον εμβολιασμό εκπαιδευτικών κατά προτεραιότητα και προαιρετικά, ισχύει ότι και στην περίπτωση της Δημοτικής Εκπαίδευσης.

Για τη νέα σχολική χρονιά στη Μέση Εκπαίδευση προτείνονται τα ίδια σημεία που προτάθηκαν και στην περίπτωση της Δημοτικής Εκπαίδευσης, όπως αναφέρονται πιο πάνω.